圆形图书馆

大学旧校区奇妙空间

新管理员苏棠总在同一排书架迷路。她想为读者制作无障碍指引；然而，学生抱怨圆形动线故意让人绕远。故事发生在大学旧校区，不急于寻找奇迹，而是把一次认真求证、一次艰难取舍，以及人与人之间的微妙距离写进每个转折。

STORY DOSSIER

漫画故事档案

大学旧校区并不只是背景：人们在这里工作、经过、留下物件，也把各自的记忆叠在相同的一处空间。学生抱怨圆形动线故意让人绕远。

主角的行动从「她想为读者制作无障碍指引」开始；另一条人物线索围绕「学生抱怨圆形动线故意让人绕远」展开，双方并非简单的对立关系。

核心戏剧动作：苏棠同时保留历史故事与清晰的现代路标。结尾线索：迷路的抱怨变成一场认识建筑的导览活动。

CHAPTER RAIL

共 3 章

建筑实习生迟安发现一条楼梯在旧图纸上并不存在。她想为行动不便的住户找到安全通道；然而，物业认为这条楼梯早该封闭。故事发生在山坡公寓，不急于寻找奇迹，而是把一次认真求证、一次艰难取舍，以及人与人之间的微妙距离写进每个转折。

测绘员姜砚在地图上发现多出来的一层人行天桥。他必须解释城市图层的重叠误差；然而，网络流言称这里藏着秘密通道。故事发生在临江商业区，不急于寻找奇迹，而是把一次认真求证、一次艰难取舍，以及人与人之间的微妙距离写进每个转折。

园艺师楚宁听到温室玻璃每天清晨轻响。她怕影响新种植的幼苗；然而，访客把声音当成奇怪的植物传说。故事发生在市郊花木园，不急于寻找奇迹，而是把一次认真求证、一次艰难取舍，以及人与人之间的微妙距离写进每个转折。